Etiket: Ayvalık Akademisi

Bir duyguyu gerçekten yaşamamız, onun nedenini doğru bildiğimiz anlamına gelir mi?

Bu derste insanın evrendeki yerini fiziksel, kozmolojik ve kavramsal ölçekte inceliyoruz. Dünya'nın, Güneş'in ve Samanyolu'nun merkez olmadığını; buna rağmen merkezde ...

Bu derste “hepimiz yıldız tozuyuz” sözünün taşıdığı bilimsel gerçeği ve sınırlarını inceliyoruz. Bedenimizdeki hidrojenin büyük bölümünün yıldızlardan önce oluştuğunu; karbon, ...

Bu derste tesadüf ile nedensizliği birbirinden ayırıyoruz. Bir olayın rastlantısal görünmesinin fiziksel nedenlerden bağımsız olduğu anlamına gelmediğini; zar atışı, kaotik ...

Bu derste neden ile amacı birbirinden ayırıyoruz. Bir olayın belirli koşullar ve süreçler sonucunda gerçekleşmesinin, o olayın önceden belirlenmiş bir ...

Bu derste entropiyi “düzensizlik” ya da “her şeyin bozulması” olarak değil, çok parçacıklı sistemlerde enerjinin ve olası mikroskobik durumların dağılımıyla ...

Bu derste insan zihninin milyarlarca yıllık süreleri neden doğrudan kavramakta zorlandığını ele alıyoruz. Dünya tarihini insan ölçeğine çevirerek derin zamanın ...

Bu derste ölçeği yalnızca bir şeyi büyütmek ya da küçültmek olarak değil, hangi ilişkilerin görünür ve belirleyici hale geldiğini değiştiren ...

Bu derste evrimi bir ilerleme merdiveni olarak değil, canlı popülasyonlarının kalıtsal farklılıklar, doğal seçilim, rastlantı, gen akışı ve tarihsel koşullar ...

Bu derste yaşamın tek bir anda ortaya çıkan özel bir güç değil, daha basit kimyasal sistemlerin giderek karmaşıklaşmasıyla oluşmuş olabilecek ...

Bu derste canlıları cansız maddeden ayıran şeyin özel bir “yaşam maddesi” olmadığını görüyoruz. Aynı atomların farklı biçimlerde örgütlenmesi; metabolizma, sınır, ...

Bu derste Dünya’daki maddenin sabit kalmadığını, aynı atomların zaman içinde kayaların, suyun, atmosferin ve canlıların farklı yapıları içinde dolaştığını görüyoruz. ...