Etiket: Ayvalık Akademisi

Geçmişteki insanı bugünün kavramlarıyla anlamak mümkün mü? Tac Mahal’den bilimkurguya uzanan bir deneme: Tarihte parçacıklar kalır, alan kaybolur.

Bu derste bir atomun hangi element olduğunu neyin belirlediğini soruyoruz. Proton sayısından çekirdeğe, elektron düzeninden izotoplara uzanırken atom kimliğinin yalnızca ...

Farklı kuramlar aynı olaya farklı sorular sorar. Bu ders, kuramların hangi ilişkileri görünür kıldığını ve nerede geri çekilmesi gerektiğini ele ...

Bir kavramı basitleştirmek onu anlamayı kolaylaştırabilir; fakat yaptığı ayrımları da silebilir. Bu ders, günlük dile çevirirken neyin kaybolduğunu ele alıyor.

Bir metni okumak yalnızca ne söylediğini anlamak değildir. Bu ders, metnin sorusunu, kavramlarını, ayrımlarını, bağlamını ve düşünme hareketini izlemeyi ele ...

Bağlam, bir sözün ya da olayın çevresine eklenen ayrıntılardan ibaret değildir. Bu ders, anlamın ilişkiler, koşullar ve konumlar içinde nasıl ...

Söylem yalnızca söylenen sözler değildir. Bu ders, bir şey hakkında neyin söylenebilir, makul ve görünür hale geldiğini ele alıyor.

İdeoloji, içinde yaşadığımız düzeni nasıl anlamlandırdığımızla ilgilidir. Bazı ilişkilerin neden doğal göründüğünü ve bize hangi özne konumlarını sunduğunu inceliyoruz.

Özne yalnızca karar veren birey değildir. Bu ders, insanın aile, okul, iş, dil ve kurumlar içindeki konumlarıyla nasıl biçimlendiğini ele ...

Çelişki bazen iki ayrı tarafın anlaşmazlığından değil, aynı ilişkinin kendi içinde ürettiği karşıt eğilimlerden doğar.

Bir şeyin ne olduğu bazen yalnızca kendi özelliklerinden değil, başkalarıyla kurduğu ilişkilerden de anlaşılır. Aileden okula, işyerinden mülkiyete kadar ilişki ...

Tarihsel düşünmek, bugünü doğal ve zorunlu kabul etmemeyi sağlar. Bir şeyin nasıl oluştuğunu, hangi ilişkiler içinde değiştiğini ve başka türlü ...