Etiket: Ayvalık Akademisi

Çelişki bazen iki ayrı tarafın anlaşmazlığından değil, aynı ilişkinin kendi içinde ürettiği karşıt eğilimlerden doğar.

Bir şeyin ne olduğu bazen yalnızca kendi özelliklerinden değil, başkalarıyla kurduğu ilişkilerden de anlaşılır. Aileden okula, işyerinden mülkiyete kadar ilişki ...

Tarihsel düşünmek, bugünü doğal ve zorunlu kabul etmemeyi sağlar. Bir şeyin nasıl oluştuğunu, hangi ilişkiler içinde değiştiğini ve başka türlü ...

Bir davranış bireyin seçimi olabilir; ama bu seçim hangi toplumsal ilişkiler ve koşullar içinde oluşur? Bu ders, bireysel olan ile ...

Bir örnek bir şeyin mümkün olduğunu gösterebilir; ama tek başına bütünü açıklamaz. Bu ders, örneklerin neyi gösterdiğini ve nerede sınırlandığını ...

Bir olayın nedenini bilmek önemlidir; fakat aynı neden farklı koşullarda farklı sonuçlar doğurabilir. Açıklama, nedenin hangi ilişkiler içinde çalıştığını da ...

Bazen iç sıkıntımızın nedeni cevap bulamamak değil, henüz ne sorduğumuzu bilmemektir. Bu ders, gündelik cümlelerden düşünmeye açık sorular kurmanın temel ...

Bir şeyi adlandırmak onu açıklamak değildir. Bu ders, kavramların neyi görünür kıldığını ve ne zaman açıklamanın yerini aldığını ele alıyor.

Bir kavram yalnızca bir ad mıdır? Kavramların ilişkileri nasıl görünür kıldığını, düşünmeyi nasıl açtığını ve nerede sınırlandığını ele alan ilk ...

Özne kendisini teşhir ederken yalnızca bir imge üretmez; kendisine daha sonra dünya olarak geri dönecek haritanın çizimine de katılır.

Sentez Kapanması, farklı bağlam ve karşıtlıkların tek bir tutarlı anlatıda birleştirilirken aralarındaki farkların silinmesini tanımlar. Kavram; yapay zekâ özetlerinden televizyon ...

Lacan’ın bölünmüş özne kavramı, “ben” dediğimiz şeyin neden hiçbir zaman bütünüyle kendisiyle örtüşmediğini açıklar. Dil, özneyi temsil ederken aynı anda ...